domingo, 17 de mayo de 2009

VIDEO DE UNA CANCIÓN EN INGLÉS

La letra de esta canción en inglés realmente es hermosa, escúchenlo y además está traducido al español. bye bye

viernes, 8 de mayo de 2009

INFLUENCIA DE LAS CANCIONES EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS

La canción es un documento original, auténtico y muy explorable en diversos aspectos en el salón de clase.
La canción es una herramienta que puede ser de gran utilidad en la enseñanza de cualquier otro idioma ya que es altamente motivante y poseedora de una amplia gama de posibilidades de explotación,lo que permite la implementación de diversas actividades que ayudan al profesor llevar al estudiante al descubrieminto de información y al reforzamiento de estructuras vistas en clase.
El uso de la canción como herramienta de enseñanza es fundamental para despertar la curiosidad y el interés por el idioma o simplemente como relajamiento o recompensa después de una actividad muy larga o cansada. además de ser altamente explotable en diversos aspectos como los siguientes:
I. Aspecto histórico, sociológico y cultural
  • Para situar la canción en el tiempo
  • Para conocer los diferentes registros en diferentes épocas
  • Para contrastar un tema en diversas épocas
II. Aspecto rítmico y prosódico
  • Se trabaja aspecto de acentuación, entonación y repartición silábica
  • Se trabaja con base al ritmo y la melodia de la canción
II. Aspecto léxico
  • Se descubre y se amplia el vocabulario el estudiante
  • Se estimula la imaginación.
III.Aspecto linguístico
La canción se utiliza para la presentación de estructuras gramaticales reiterativas en ésta o
para reforzar estructuras gramaticales vistas en clase.

Existe un factor psicológico imporatante a considerar:Para el alumno la canción es una actividad divertida,participativa y creativa, que ayuda a crear en él una actitud positiva a su proceso de aprendizaje.
Además las canciones se pueden emplear para :
  • Introducir nuevas estructuras en contextos con significado
  • Aumentar el vocabulario y repasar el ya adquirido
  • Practicar todas las destrezas de una forma divertida
  • Utilizar la lectura de las canciones como fuente de información para la escritura.
  • Interesarse por las canciones como conocimiento, placer, o perfeccionar el idioma através de ellas.
  • Que el alumno use con soltura el lenguaje aprendido dentro de situaciones comunicativas
  • Motivar las clases de inglés

domingo, 26 de abril de 2009

HABILIDADES PARA APRENDER EL IDIOMA INGLES


speaking reading



listening



writing
Para aprender el idioma ingles o cualquier otro idioma es muy necesario desarrollar las 4 habilidades las cuales son:

1. lISTENING.- Esta habilidad desarrolla en los alumnos la capacidad auditiva y se puede mejorar escuchando diàlogos, lecturas, canciones,conversaciones etc.

2.SPEAKING .- Esta habilidad es claro objetivo de logro para los alumnos, donde las clases deben ser impartidas en inglès , para poder familiarizarse con sus expresiones idiomàticas, formaciòn de frases y capacidad de percepciòn.
3.READING .- La lectura provee una mejor percepciòn sobre el ididoma en este caso el inglès, creando situaciones de duda y por sonsecuencia la bùsqueda de palabras nuevas y ademàs la lectura permite mejorar la escritura y al pronunciaciòn.

4. WRITING .- Esta habilidad es importante para el alumno porque le permite transmitir sus ideas de una manera ordenada y concreta, a traves de textos sencillos o pàrrafos

sábado, 25 de abril de 2009

INFLUENCIA DE LAS CANCIONES EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÈS

Estimados colegas, en especial los profesores de inglès, les recomiendo ver estas pàginas donde se nos explica ampliamente sobre las ventajas que tienen la utilizaciòn de las canciones en inglès para el aprendizaje de este idioma en nuestros alumnos
http://www.fonael.org/Articulos_Men_FONAEL_I/Valdez_Sandra.P...-25k
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pd...

jueves, 23 de abril de 2009

LA IMPORTANCIA DEL IDIOMA INGLÈS

Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés.
Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Es, en la era de la globalización, la gran lengua internacional, una “lingua franca” que ha repercutido en todos los países no-anglosajones, incluida España, y
que afecta más o menos directamente a los diversos campos y profesiones.
Su posesión ya no puede tratarse como un lujo, sino que es una necesidad
evidente. Es más, incluso se dice ya que quien no domine esa lengua estaría
en una clara situación de desventaja: sería como si fuese mudo o medio analfabeto.
Y sobran las razones para decirlo. La pretensión de este documento es, pues,
la de hacer ver estos motivos y concienciar a la juventud y a sus familias de la enorme importancia de adquirir dicho idioma.
En primer lugar, se trata de la herramienta que permite la comunicación con personas de otros países, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible: el inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo. Es idioma oficial, o tiene un status especial, en unos 75 territorios en todo el mundo.http://www.juntadeandalucia.es/

La enseñanza aprendiz del idioma ingles

Existen varios metodos para el prendizaje del ingles

sábado, 28 de marzo de 2009

ministerio de educacion

educacion secundaria

Recursos didàcticos

Aquì se presenta sobre algunos conceptos de lo que es recursos didàcticos

tipos de paginas web

la ciudad de cajamarca